Edicte d'aprovació de les bases i la convocatòria del procés selectiu per cobrir definitivament una plaça de mestre/a de la llar d'infants en Corbins

Las bases ya están publicadas, pero el plazo de solicitudes todavía no ha empezado: lo abre el extracto en el BOE.

Organismo	Ayuntamiento de Corbins
Municipio	Corbins
Provincia	Lleida
Plazas	1
Tipo de plaza	Educación
Bases en el BOP	BOP de Lleida núm. 188, de 02/10/26

Temario según las bases · 60 temas

Copiado de las bases publicadas en el BOP. Para estudiar, usa el texto oficial: aquí puede faltar algún matiz de formato.

Temas60 temas

1. La Constitució espanyola de 1978. Principis generals. Document signat electrònicament des de la plataforma esPublico Gestiona | Pàgina 210 de 232
2. Els drets i deures fonamentals
3. El Govern i l’Administració General de l’Estat
4. Organització territorial de l’Estat. Els Estatuts d’Autonomia: el seu significat
5. L’Administració Pública en l’ordenament espanyol. Administració de l’Estat. Autonòmica. Local. Institucional
6. Sotmetiment de l’Administració a la Llei i al Dret. Fonts del Dret
7. L’acte administratiu. Concepte. Elements. La teoria de la invalidesa. La revisió d’ofici
8. Principis generals del procediment administratiu. Normes reguladores. Àmbit d’aplicació. Dies i hores hàbils. Còmput de terminis. Recepció i registre de documents. El procediment administratiu local
9. Fases del procediment administratiu general
10. Els recursos administratius: Reposició, alçada i revisió. El recurs contenciós administratiu. Les reclamacions economicoadministratives
11. Règim Local espanyol. Principis constitucionals i regulació jurídica
12. El Municipi. El terme municipal. La població
13. Organització municipal. Competències
14. Funcionament dels òrgans col·legiats locals. Convocatòria i ordre del dia. Actes i certificacions d’acords
15. Altres Entitats Locals
16. Ordenances i Reglaments de les Entitats Locals. Classes. Procediment d’elaboració i aprovació
17. La funció pública local i la seva organització
18. Drets i deures dels funcionaris públics locals. Seguretat Social. Drets passius
19. Els drets econòmics dels funcionaris locals. Dret de sindicació. Els permisos i les llicències. Les situacions administratives
20. Hisendes Locals: Classificació dels ingressos. Recursos dels municipis i de les províncies
21. Règim jurídic de la despesa pública local
22. El Pressupost General de les Entitats Locals
23. L’Estatut d'Autonomia de la Comunitat Autònoma. El Govern autonòmic. La potestat Ajuntament de Corbins Plaça de la Vila s/n, CORBINS. 25137 (Lleida). Tel. 973190117. Fax: -- Ajuntament de Corbins Núm. BOP 188 · Núm. edicte 8033 · Data 02-10-2026 · CVE BOP-2026_0_188_8033 · Pàg. 2…
24. L'educació infantil. La importància de la primera etapa de l'educació infantil de 0 a 3 anys. Document signat electrònicament des de la plataforma esPublico Gestiona | Pàgina 221 de 232 Origen, extensió i tendències
25. El desenvolupament evolutiu durant els 3 primers anys. Principals competències de l'infant de 0 a 3 anys
26. El procés de familiarització: la importància de l’acompanyament dels infants i les famílies en aquest procés
27. El currículum del primer cicle d'educació infantil. Principis generals i principis pedagògics
28. Els elements del currículum del primer cicle d'educació infantil: competències clau, competències específiques
29. Els elements del currículum del primer cicle d'educació infantil: criteris d’avaluació, sabers, situacions d’aprenentatge
30. Els eixos de desenvolupament i aprenentatge de l’educació infantil. Les 10 idees claus del currículum d’educació infantil
31. Eix 1: Un infant que creix amb autonomia i confiança
32. Eix 2: Un Infant que es comunica amb diferents llenguatges
33. Eix 3: Un infant que descobreix l’entorn amb curiositat
34. Eix 4: Un infant que forma part de la diversitat del món que l’envolta
35. El projecte educatiu de centre de les Escoles Bressol.(PEC) Criteris d'organització pedagògica
36. Normativa d'organització i funcionament de l'Escola Bressol. (NOFC)
37. Els òrgans de govern de les Escoles Bressols. El director o la directora, funcions. El projecte de direcció
38. El consell escolar, funcions
39. El claustre d’educadors/es, funcions
40. El mestra o la mestra d'educació infantil, característiques humanes i professionals. Funcions educatives del mestre o mestra de les Escoles Bressol. La tutoria
41. L'equip educatiu. El treball en equip en els diferents àmbits organitzatius i pedagògics
42. La vida quotidiana a l'Escola Bressol: Entrades i sortides. La higiene. L’alimentació. El descans
43. La programació del curs. El pla anual de l'Escola Bressol. Situacions d’aprenentatge
44. L’organització dels espais i els materials a les Escoles Bressol per crear situacions Ajuntament de Corbins Plaça de la Vila s/n, CORBINS. 25137 (Lleida). Tel. 973190117. Fax: -- Ajuntament de Corbins Núm. BOP 188 · Núm. edicte 8033 · Data 02-10-2026 · CVE BOP-2026_0_188_8033 · P…
45. El valor educatiu del joc en les situacions d’aprenentatge a l'Escola Bressol. Document signat electrònicament des de la plataforma esPublico Gestiona | Pàgina 232 de 232
46. La documentació i l’observació de l'infant en la pràctica pedagògica a Escola Bressol
47. El pla d’acollida de l’Escola Bressol: l'acollida dels infants, famílies, educadors/es, aprenents
48. La importància d’establir uns bons vincles afectius amb les famílies i l’infant: relació família i Escola Bressol. Comunicació i informació
49. La relació de l'Escola Bressol amb l'entorn: la importància de l’educació del respecte i cura del medi ambient, el control del malbaratament energètic i la gestió del residus que es generen a les Escoles Bressol tendint al residu zero
50. L'atenció a la diversitat. Principis de l'educació inclusiva. El Disseny Universal d’Aprenentatge (DUA). Mesures i Suports Universals (MISU). Els equips d'assessorament psicopedagògics a l'Escola Bressol. (EAP)
51. La detecció precoç de l'Infant amb necessitats educatives especials. La relació i comunicació amb les famílies. La intervenció pedagògica. El Pla de suport individualitzat. La relació amb els serveis externs
52. L'infant amb necessitats educatives derivades de situacions socioeconòmiques i/o culturals especialment desfavorides. La relació i comunicació amb les famílies. La intervenció educativa. La relació amb serveis externs
53. Els primers auxilis en la primera infància: pràctiques suport vital bàsic, habilitats, obstrucció via aèria, alteracions de la consciència, actuacions en cas de ferides, talls, cremades i contusions
54. Organització i programació dels espais i ambients d'aprenentatge a l’estança de l’escola bressol
55. Organització del temps a l’escola bressol: ritmes i rutines
56. L'observació a l'escola bressol. Avaluació i seguiment dels infants en el primer cicle d'educació infantil segons el model d'avaluació de la LOMLOE
57. Desenvolupament del llenguatge oral en infants de 0 a 3 anys: etapes evolutives, estimulació i paper de l’adult
58. El llenguatge musical, plàstic, gràfic i pictòric com a eines de comunicació i representació
59. La manipulació i l’experimentació en l’aprenentatge dels infants de 0 a 3 anys
60. Els drets dels infants en el primer cicle d'educació infantil: participació, benestar i protecció en el marc de la LOMLOE i del Decret 21/2023. Ajuntament de Corbins Plaça de la Vila s/n, CORBINS. 25137 (Lleida). Tel. 973190117. Fax: -- Signat per: Document signat per JORDI VERDÚ…

Compárala con otra convocatoria →

Publicaciones oficiales

1. 02/10/26BOPConvocatoriaEdicte d'aprovació de les bases i la convocatòria del procés selectiu per cobrir definitivament una plaça de mestre/a de la llar d'infants

Comunidad quienes se presentan a esta convocatoria

Pregunta, comparte cómo va el proceso o cuenta tu experiencia en el examen. Mensajes de opositores, no de la administración: lo oficial está en el boletín.

Otras convocatorias en Corbins