Escala de Profesor en Santurtzi

Las bases ya están publicadas, pero el plazo de solicitudes todavía no ha empezado: lo abre el extracto en el BOE.

Organismo	Ayuntamiento de Santurtzi
Municipio	Santurtzi
Provincia	Bizkaia
Plazas	1
Tipo de plaza	Otras
Bases en el BOP	BOP de Bizkaia núm. 184, de 25/09/26

Temario según las bases · 60 temas

Copiado de las bases publicadas en el BOP. Para estudiar, usa el texto oficial: aquí puede faltar algún matiz de formato.

Parte general12 temas

1. La Constitución Española de 1978. Principios Generales. Derechos y deberes fundamentales
2. El Estatuto de Autonomía del País Vasco: Las competencias del País Vasco: exclusivas, de desarrollo legislativo y ejecución y de ejecución
3. Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases de Régimen Local: Título I (Disposiciones generales) y Título II (El municipio)
4. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Título II (De la actividad de las Administraciones Públicas): Capítulo II (Términos y plazos). Título IV (De las disposiciones sobre el procedimiento administrativo común): Capí…
5. La Ley 10/1982 de 24 de noviembre, básica de normalización del uso del Euskera: Título Preliminar. Título I: «De los derechos de los ciudadanos y deberes de los poderes públicos en materia lingüística»
6. Ley 3/2026 de Transparencia de Euskadi. Título I: Disposiciones Generales. Título II: Transparencia de la actividad pública. Título III Programa de gobierno y rendición social de cuentas. Título IV: Participación ciudadana. Capítulo II: Registro para la participación y la colabor…
7. Ley Orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos Personales y garantía de los derechos digitales: Regulación y definiciones. Principios de protección de datos. Derechos de las personas
8. Texto Refundido de La Ley de Igualdad de Mujeres y Hombres y Vidas Libres de Violencia Machista contra las mujeres de la Comunidad Autónoma Vasca, aprobado por Decreto Legislativo 1/2023: Título preliminar y Título II. Plan para la Igualdad de Mujeres y Hombres 2022-2027: Finalid…
9. Decreto 19/2024, de 22 de febrero, de normalización del uso del euskera en el Sector Público Vasco. Capítulo III sistema de perfiles lingüísticos: sección primera, segunda y tercera
10. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: definiciones y derechos y obligaciones
11. Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. Título Preliminar (Disposiciones generales, principios de actuación y funcionamiento del sector público): Capítulo I (Disposiciones generales), Capítulo II (De los órganos de las administraciones públicas)
12. La Ley 11/2022, de 1 de diciembre, de Empleo Público Vasco. Título XI (Derechos, deberes, código de conducta, incompatibilidades y responsabilidades del personal empleado público vasco) y XII (Régimen disciplinario). PARTE ESPECÍFICA Grupo I

Parte específica24 temas

1. Física de los tubos sonoros. Características específicas del Txistu como tubo sonoro
2. Criterios del opositor en cuanto a la mejor resolución de las dificultades que puedan presentar problemas específicos tales como escalas, arpegios, combinación de articulaciones, etc
3. La enseñanza del Txistu en el Nivel 2 de la L.O.G.S.E./ L.O.E
4. La enseñanza del Txistu en el Nivel 3 de la L.O.G.S.E./ L.O.E. Núm. 184 BOLETÍN OFICIAL DE BIZKAIA BOB Viernes, 25 de septiembre de 2026 Pág. 16
5. Diferentes métodos, colecciones de estudios, etc. Valoración de su utilidad cve: BOB-2026a184-(II-4983) para el aprendizaje de las distintas técnicas
6. Criterios didácticos para la selección del repertorio del nivel inicial. Elaboración de una unidad didáctica de iniciación al instrumento
7. Criterios didácticos para la selección del repertorio en el Nivel 3. Elaboración de una unidad didáctica dirigida a la enseñanza del Nivel 3
8. Aprendizaje progresivo. Repertorio técnico e interpretativo. Ejercicios: criterio y aplicación. Aprendizaje significativo
9. Programación de las clases. Criterios sobre ediciones. Todo ello basado en la LOGSE/LOE
10. Técnicas de estudio. Planificación y orientación del trabajo individual del alumno. Sistema de aprendizaje de pasajes con dificultad. Memorización. Improvisación
11. Interrelación entre la clase de instrumento y las disciplinas teórico-prácticas que conforman el currículo. El análisis como herramienta fundamental para la clase de instrumento
12. La práctica de grupo en el Nivel 2. Programación de las actividades colectivas en este nivel: repertorio, conceptos relativos al lenguaje musical, técnica de interpretación en grupo, audición, improvisación, etc
13. Desarrollo de una unidad didáctica dirigida a un grupo de alumnos de Nivel 2
14. La práctica de grupo en el Nivel 3. Aportación del profesor de instrumento a la asignatura de Conjunto en el Nivel 3
15. Desarrollo de una unidad didáctica dirigida a la asignatura de Conjunto en el Nivel 3
16. Análisis y comprensión de las obras para una asimilación adecuada
17. Hábitos posturales, respiración, control, visualización mental. Técnicas de concienciación corporal: relajación física y mental, concentración mental
18. La respiración, la columna de aire, el punto de apoyo y el diafragma
19. Aspectos anatómicos y fisiomecánicos más importantes en relación con la técnica del Txistu. Problemas musculares y su prevención
20. El «estrés» y los músicos. Miedo escénico: resolución de problemas según las diferentes etapas escolares
21. La programación: principios psicopedagógicos y didácticos; vinculación con el proyecto curricular. Estructura de las unidades didácticas; concreción y aplicaciones en los Niveles 2 y 3 de la enseñanza del Txistu
22. El currículo de la enseñanza del Txistu en la Escuela Municipal de Música de Santurtzi
23. El Reglamento Interno de la Escuela Municipal de Música de Santurtzi
24. La LOGSE/LOE en la enseñanza musical no reglada. Grupo II

Bloque 324 temas

1. Origen y evolución histórica del Txistu y Danbolin
2. Historia de los constructores de Txistus y Danbolin
3. La familia del Txistu. Características
4. Características constructivas del instrumento. Materiales y evolución
5. El Txistu como instrumento sonoro. Su funcionamiento acústico. Sonidos armónicos. Efectos sonoros especiales. El sonido del Txistu. La afinación, la calidad sonora y el vibrato
6. Control del sonido en el Txistu: aspectos fundamentales en la calidad sonora. Núm. 184 BOLETÍN OFICIAL DE BIZKAIA BOB Viernes, 25 de septiembre de 2026 Pág. 17
7. Descripción de las diferentes partes del instrumento. Toma de contacto con cve: BOB-2026a184-(II-4983) el instrumento. Colocación del instrumento y de las manos
8. El Txistu como instrumento solista. Obras y evolución. Características del repertorio y su interpretación
9. El Txistu en la música de cámara. Características del repertorio y su interpretación
10. El Txistu en las distintas formaciones a lo largo de la historia
11. Características del repertorio básico y progresivo para agrupaciones de Txistu, y su interpretación
12. Principios básicos y evolución de la técnica del Txistu. Estudio comparativo de las diferentes concepciones teóricas y técnicas. Métodos antiguos y modernos sobre el instrumento
13. Aportación de los compositores contemporáneos a los instrumentos folklóricos y, en particular, al Txistu
14. Aportación al desarrollo de la técnica del Txistu, de instrumentistas y pedagogos a través de la historia
15. Principios generales sobre la conservación y mantenimiento del Txistu. Pequeñas reparaciones en el instrumento
16. Historia del Txistu y Danbolin: Siglo XIX
17. Historia del Txistu y Danbolin: Siglo XX
18. El progreso del Txistu y del tamboril en los últimos años
19. El Grupo o Banda de Txistularis. Organización y opciones musicales
20. El Txistu en el S. XX. Evolución del estilo y de la escritura instrumental del repertorio del Txistu. Aproximación a la música contemporánea y a los nuevos recursos compositivos, formales y de notación. Características de la interpretación de este repertorio y problemas técnicos …
21. El Txistu y su familia: Intérpretes. Compositores. Repertorio
22. Música original y transcripciones. Características más importantes y sus máximos exponentes
23. Problemas de afinación
24. El Txistu y la música de cámara. Opciones y realidad. Bibliografía recomendada sobre el temario específico* Txistulari Aldizkaria. Euskal Herriko Txistulari Elkartea. Ansorena Miner, José Ignacio. Cancionero Popular Vasco. Erein. Donostia, 2007. Ansorena Miner, José Ignacio. Txis…

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Publicaciones oficiales

1. 25/09/26BOPConvocatoriaBases de convocatoria de pruebas selectivas para el acceso a la categoría de personal laboral, en una plaza de la escala de profesor, grupo A2, del Ayuntamiento de Santurtzi, Oferta de Empleo Pública 2025.
2. 25/09/26BOPConvocatoriaBases de convocatoria de pruebas selectivas para el acceso a la categoría de personal laboral, en una (1) plaza de la escala de Profesor, grupo A2, del Ayuntamiento de Santurtzi, OEP 2025.

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